日前,我区160多名中小学校长聚集在清城中学进行校长的团队领导力提升培训。主讲人是教育部“国培计划”专家库成员、广东省“百千万人才培养工程”中学名校长项目负责人、华南师范大学基础教育培训与研究院研究部主任童宏保博士,讲授的主题是《微团队支持下的校长三课———课堂、课程、课题,提升团队领导力策略》。
童宏保围绕为什么要进行课程教学领导力建设、为什么要进行校本团队建设、课程教学领导力校本团队建设的重点这三方面展开阐述。他向校长们界定了课程的内涵,分析了课程与教学的关系,指出课程是解决培养什么人的问题,而教学是解决怎样培养人的问题,因此,校长领导下的团队推动的课程教学改革才可能既有动力又成体系。
童宏保认为,探索符合学校实际的教学管理模式,需要校长具备教学领导力,推动学校课程建设,校长需要加强校本团队建设,不断提高课程领导力。他还鼓励校长们结合各自学校实际,遵循学校管理规律和学习规律,大胆探索课堂教学模式,打造精彩课堂、精品课程、精致课题,提升学校品位。